Septiembre, 2014: Exhibición y debate del documental “Historia de los Logros Hispanos en América”.

Septiembre, 2014: Exhibición y debate del documental “Historia de los Logros Hispanos en América”.

Como parte de las actividades en honor el Mes de la Herencia Hispana (15 sept-15 oct), el viernes 19 de septiembre a las 9:00am, se exhibió y debatió la 1ra parte de la serie documental titulada  “Historia de los Logros Hispanos en América”  en casa de la Jefa de Prensa y Cultura de USINT, ubicada en  Calle 24 y 7ma, Miramar. El periodo que abarca esta primera parte es de 1492 a 1847.

Esta serie resume la rica historia de los hispanos en EE.UU que comenzó hace 500 años, cuando Cristóbal Colón desembarcó en el Nuevo Mundo. Es una historia de logros sin igual, de heroicas hazañas y de incansables valentías. Las contribuciones de los hispanos al desarrollo y al éxito de América se tejen en muchos segmentos de la historia de la nación.  Desde la Guerra de Independencia hasta la Guerra del Golfo Pérsico, los hispanoamericanos han servido orgullosamente a este país en las Fuerzas Armadas. Y a través de la historia de EE.UU., los hispanos han contribuido: en la medicina y la ciencia; en el entretenimiento, el periodismo, los negocios, la educación, los derechos civiles, la política; en los deportes y más……

A continuación las preguntas debatidas:

Preguntas relacionadas con el programa 1 (DVD1): Los españoles llegan al nuevo mundo (1492 - 1538):

1. ¿Quién fue Ponce de León? ¿Qué dice la leyenda sobre lo que buscaba en estas tierras? ¿Qué descubrimiento importante hizo? ¿Dónde muere y donde está enterrado? ¿Por qué le llamó Florida a ese territorio?

2.Uno de los sistemas de explotación implantados por la corona española en las nuevas tierras de Norteamérica y en el resto de las tierras de América Latina y el Caribe fueron las encomiendas y los repartimientos. ¿En qué consistían? ¿Cuáles eran las semejanzas y diferencias entre ellas?

3. ¿Quién fue Bartolomé de las Casas?

Preguntas relacionadas con el programa 2 (DVD1): La exploración y colonización española en América  (1539 - 1719):

1.¿Quién fue Hernando de Soto? ¿Qué buscaba De Soto en La Florida?  ¿Qué poderes le fueron asignados por el Rey Carlos I? ¿Cuáles fueron los territorios explorados por De Soto?

2. ¿Quién fue Francisco Vázquez de Coronado? ¿Según la leyenda qué buscaba en estas tierras?

3. ¿Cuál fue la primera capital española? ¿Quién la colonizó primero? ¿Por qué dejó de ser la capital? ¿Qué otro territorio pasó a ser la capital española?

4. ¿Qué eran las haciendas? ¿Cuál fue la hacienda más famosa de aquel entonces? ¿Cómo influyó esta estructura hasta nuestros días?

Preguntas relacionadas con el programa 3 (DVD2): Los españoles americanos hacia la independencia (1720 - 1818):

1.¿Qué eran las misiones?. ¿Cuál fue la misión más antigua del Oeste?. ¿Y cuál fue la más exitosa y hermosa?
2. ¿Qué fue el Fuerte Mosé?. ¿Quién lo fundó? ¿Cuándo? ¿Dónde quedaba? ¿Qué rol jugaron sus pobladores en 1742?

3. ¿En qué consistió la Guerra del Asiento o Guerra de La Oreja de Jenkins (1739-1748)?. ¿Cuál fue el pretexto que desencadenó esta guerra? ¿Por qué se le considera una guerra moderna?. ¿Qué fue lo que la caracterizó?. ¿Qué tiene que ver Cuba en este escenario?. ¿Cuál fue el resultado final?

4.¿Quién fue Bernardo de Gálvez y por qué es tan respetado en la historia de EE.UU? ¿Qué ciudad en EE.UU lleva su nombre?

5. ¿Cuál fue el rol de Cuba en la Guerra de Independencia de las 13 Colonias de EE.UU (1776-1783)?. ¿Cómo influyó el Sugar Duties Act que Gran Bretaña implantó en las colonias en 1764?. ¿Quiénes fueron Juan Miralles y Juan Manuel Cajigal y Moserrate y que rol jugaron?

6. ¿En qué consistía  el Tratado de Paris de 1763?

Preguntas relacionadas con el programa 4 (DVD2): Una nueva identidad hispana emerge (1819 - 1847):

1.¿En qué consistió el Tratado de Adams-Onis?

2.¿Qué acontecimientos marcaron a Texas en este periodo y cuál fue el desenlace final?

3. ¿Quién fue Juan Seguin y qué acontecimiento lamentable marcó su vida?

4. ¿Qué fue el camino de Santa Fé y qué rol jugó en el comercio?

5. ¿Cómo surge San Francisco? ¿Quién fue su fundador?

Junio, 2014: Exhibición y debate de la película “Milk”

El lunes 30 de junio se exhibió y debatió la película “Milk” en casa de la Jefa de Prensa y Cultura de USINT.

Milk es una película estadounidense estrenada el 28 de octubre de 2008, dirigida por Gus Van Sant y basada en la vida del político Harvey Milk, quien fue elegido para un puesto público en los Estados Unidos (concejal de distrito de San Francisco). Harvey Milk fue además un férreo defensor y activista de los derechos civiles de los homosexuales…

La discusión se basó en una lista de 10 preguntas la cual recoge las ideas principales dela película. Los invitados analizaron otros temas de interés relacionados con la película como son los derechos de los LGBT, libertad de expresión y los derechos civiles

Ficha técnica:

Dirección: Gus Van Sant  -  País: Estados Unidos

Año: 2008 - Fecha de estreno: 09/01/2009 - Duración: 128 min (2 horas)

Género: Drama, Romance, Biográfico

Reparto: Sean Penn, Emile Hirsch, Josh Brolin, Diego Luna, James Franco, Alison Pill, Victor Garber, Denis O'Hare, Joseph Cross, Stephen Spinella

Web: www.harveymilk.es

Productora: Focus Features, Jinks/Cohen Company, Sessions Payroll Management, Axon Films, Groundswell Productions

Synopsis: Harvey Milk, el primer político abiertamente homosexual elegido para ocupar un cargo público en Estados Unidos, fue asesinado un año después. A los cuarenta años, cansado de huir de sí mismo, Milk decide salir del armario e irse a vivir a San Francisco, California con Scott Smith. Una vez allí, abre un negocio que no tarda en convertirse en el punto de encuentro de los homosexuales del barrio. Milk se convierte en su portavoz y, para defender sus derechos, no duda en enfrentarse con empresarios, sindicatos y políticos. Su valentía anima a otros a seguir sus pasos. Sin embargo, en su vida privada, mantiene una relación sentimental destructiva con Jack Lira, un joven inestable que se aferra a él para sobrevivir. (FILMAFFINITY)

Premios:

2009: Premios César: Nominada a Mejor película extranjera

2008: 2 Oscars: Actor (Sean Penn), guión original. 8 nominaciones

2008: Nominada al Globo de Oro: Mejor actor - Drama (Sean Penn)

2008: Círculo de Críticos de Nueva York: Película, actor (Sean Penn), actor sec. (Brolin)

2008: National Board of Review: Mejor actor secundario (Josh Brolin)

2008: 4 Nominaciones a los BAFTA, incluyendo mejor película y maquillaje

2008: Asociación de Críticos de Los Angeles: Mejor actor (Sean Penn)

2008: American Film Institute (AFI): Top 10 - Mejores películas del año

2008: 2 Critics' Choice Awards: Mejor actor, reparto. 8 nominaciones

2008: Asociación de Críticos de Chicago: 5 Nominaciones

Guía de preguntas:

1-¿Quién fue Harvery Milk y cómo influyó en el Movimiento de los Derechos Civiles de EE.UU?. ¿Por qué decidió meterse en la política y postularse para la Junta de Supervisores (Concejales) de San Francisco? ¿Cuáles eran sus metas?

2-Una coalición es una alianza o unión entre grupos, fracciones o partidos para lograr un objetivo. ¿Cómo Harvey Milk construyó “coaliciones” para influir en los cambios políticos?

3-Harvey Milk y Dan White, ambos miembros de la Junta de Supervisores de San Francisco, formaron una relación compleja de trabajo.  La agenda política de Harvey Milk y Dan White, divergen cada día más y las diferencias son tan grandes que White termina asesinando a Milk y al Alcalde George Moscone. ¿Es la venganza una opción aceptable para lidiar con las diferencias?

4-Un mártir es una persona que sufre persecución o muere por defender a las personas, una causa, un país o una organización. ¿Crees que Harvery Milk fue un mártir? ¿Por qué si o por qué no? ¿Conoces a otros mártires de los derechos civiles de EE.UU?
5-El tiempo de Harvey Milk llegó justo después del Movimiento de los Derechos Civiles de EE.UU de la década del 60.  ¿Crees que el movimiento LGBT que se refleja en la película era parte de ese movimiento? ¿Puedes mencionar algunas diferencias entre el Movimiento de los Derechos Civiles de los 60s y la coalición que Harvery Milk organizó en los 70s? 

6-Harvey Milk abogaba en favor de mantener los trabajos de los maestros homosexuales.  Él decía que los  profesores homosexuales en las escuelas “ayuda a los niños a aceptar a las personas que son diferentes a ellos”. ¿Consideras tú que esto es un punto válido?. ¿Estás de acuerdo que hayan maestros homosexuales en las escuelas?.

7-¿Qué connotación tiene el barrio “Castro”? ¿Cómo se llamaba antes? ¿A quién se debe su nombre? ¿Qué rasgos caracterizan a este barrio? . ¿Conoces algún chiste con relación al nombre del barrio?

8- ¿Cuáles son los temas principales de la película?

9-¿Cuáles son los temas actuales de los activistas LGBT en EE.UU?

10-¿La orientación sexual de una persona determina qué tipo de persona es?

Mayo, 2014: Exhibición y debate de la película “Buenas noches y buena suerte”

En mayo se exhibió y analizó la película “Buenas noches y buena suerte” en el Eagle Bar de USINT.

Esta película narra lo que sucede durante los primeros tiempos del periodismo televisivo en EE.UU., en la década de los 50. Es la crónica del auténtico enfrentamiento entre Edward R. Murrow (David Strathairn), coproductor y presentador del magazine informativo  “See It Now”, y el senador Joseph McCarthy y el Comité de Actividades Antiamericanas. Con la firme voluntad de informar de los hechos e ilustrar a la audiencia, Murrow y su incondicional equipo –capitaneado por su productor Fred Friendly (George Clooney) y Joe Wershba (Robert Downey Jr.) desde la sala de redacción de la CBS– hacen frente a las presiones corporativas y de los patrocinadores para examinar las mentiras y las tácticas alarmistas perpetradas por McCarthy durante su «caza de brujas» …….

La discusión se basó en una lista de 16 preguntas la cual recoge las ideas principales dela película. Los invitados analizaron otros temas de interés relacionados con la película como son la libertad de expresión, la libertad de prensa y los derechos civiles. Fue una buena oportunidad para repartir el folleto del Programa de Información Internacional (IIP) “Edward R. Murrow: Periodismo en su máxima expresión”. 

Ficha técnica de la película:

EEUU. 2005. 93 min. (1 hora, 30 min aprox)

Dirección: George Clooney.

Guión: George Clooney y Grant Heslov.

Producción: Grant Heslov.

Fotografía B/N: Robert Elswit.

Montaje: Stephen Mirrione.

Diseño de producción: Jim Bissell.

Dirección artística: Christa Munro.

Vestuario: Louise Frogley.

Personajes principales de la película:

-Edward R. Murrow (David Strathairn) – Afitrión del programa “See It Now”

-Fred Friendly (George Clooney) - más cercano colaborador de Edward R. Murrow y su productor

-Joseph (Joe) Wershba (Robert Downey Jr.) – Reportero y productor de la CBS del equipo de Murrow

-Don Hollenbeck (Ray Wise) - periodista que se suicida

-William Paley (Frank Langella) – Director de cadenas de radio y televisión para la CBS

-Sig Mickelson (Jeff Daniels) - Jefe de noticias y de la División de asuntos públicos de la CBS

-Shirley Wershba (Patricia Clarkson) - Contribuyó al desarrollo de uno de los primeros shows radiofónicos dedicados a temas femeninos: Dimensions of a Woman’s World. Casada con Joseph Wershba, ambos tuvieron que mantener el matrimonio en secreto debido a las normas de la emisora.

Guía de preguntas:

Preguntas sobre la trama de la película:

1) Después de ver la película ¿cómo describirías a Ed Murrow? ¿Qué impresión te has llevado de él?

2) ¿Cómo presenta el filme al Senador McCarthy? ¿Por qué crees tú que se emplearon imágenes de archivo de McCarthy en vez de un actor? 

3) Pocos en la prensa estaban dispuestos a enfrentarse a McCarthy por temor a represalias.  Sin embargo, Murrow y su equipo tomaron ese riesgo. ¿Por qué crees que deciden decir la verdad acerca de McCarthy en un programa en vivo? ¿Por qué esto asusta a los realizadores del programa? ¿Cómo enfrentaron sus miedos?

4) ¿Qué predijo Murrow sobre la reacción de McCarthy después que el programa saliera al aire?

5) ¿Quién es el teniente Milo Radulovitch?  ¿Por qué su historia llega a ser tan importante? ¿Por qué el Jefe de la CBS Willam Paley no quería que esta historia saliera al aire?

6) ¿Quién es Don Hollenbeck? ¿Por qué crees que él se suicida? ¿Cómo afecta el suicidio de Hollenbeck a Murrow, Friendly y a su equipo?

7) ¿Por qué Paley mueve el show de Murrow (See it Now) para el domingo por la tarde? ¿Cómo se sienten Murrow y Friendly al respecto?

8) ¿Qué semejanzas y diferencias Ud. ve entre el programa "Person to Person" y "See It Now" en los cuales Murrow es el anfitrión?

9) ¿Cómo interpretas las siguientes palabras de Ed Murrow durante su discurso ante su equipo de trabajo en la CBS en 1954? :  “La única cosa que cuenta es el derecho a saber, hablar, a pensar y la santidad de las cortes. De lo contrario, no sería América. No debemos confundir disentir con deslealtad”.

10) Ed Murrow dijo: “….El senador Joseph McCarthy no creó esta situación de miedo; él meramente la explotó - y más bien exitosamente. Casio estaba en lo cierto: 'La falla, querido Bruto, no está en nuestras estrellas, sino en nosotros mismos'”. ¿Qué quiso decir Murrow?

11) Después de ver el filme, ¿cuáles consideras tú que son los 3 temas principales de la película?
Preguntas de estilo:

1) A juzgar por las imágenes ¿cómo es la dinámica de trabajo en el departamento de noticias de la CBS en los años 50?

2) ¿Qué rol juega el cigarro en la mayor parte de la película? ¿Por qué crees que se editó la película en blanco y negro?

3) ¿Qué rol juega la música? ¿Puedes identificar el género musical predominante en la banda sonora de la película y qué relación tiene con la época? ¿Cómo afectan las piezas musicales en algunas escenas?

Preguntas abiertas:

1) ¿Qué piensas del rol que deben jugar los medios hoy en día? ¿Quién debe decidir los contenidos de la TV? ¿Qué rol debe tener la audiencia?

2) ¿Qué influencia deben tener los partidos políticos en el periodismo y los medios de comunicación? O viceversa,  ¿Qué influencia deben tener el periodismo y los medios de comunicación en la política de un país?